荣耀绽放｜西安市五环中学学子“诗词大会”载誉而归

荣耀绽放

励耘学子

载誉而归

诗词，是中华文化宝库中璀璨的明珠，是汉语言智慧与奥妙的结晶。好的诗词或委婉或直白地表达诗人内心深处最细腻、最真挚的情感，弘扬正能量。灞桥区第五届中小学“中华经典诵写讲”诗词大会比赛中，西安市五环中学初中高中代表队分别荣获二等奖。今天，就让我们了解荣誉背后的故事。

初中组：眼中的光芒比舞台的灯光更耀眼

这个春天，励耘学子漫游千年文脉，驻足诗歌殿堂。课堂化作文墨江湖，少年们指尖飞舞，将《声声慢》的愁绪织成可见的星网；用现代诗对话杜甫的秋兴；沉浸式角色辩论让苏轼与王维在平行时空相遇。飞花令擂台赛金句频出，一次次的掌声见证着蜕变。当怯场的小姑娘在比赛中夺下首个抢答权，眼里的光芒比舞台的灯光更耀眼。“小诗人们”在舞台点亮属于他们的文化星河！

获奖学生韩林玲：这份荣誉离不开大家日复一日地辛勤训练，更离不开老师们的耐心指导。在备赛过程中，老师们不辞辛苦地辅导我们，无论是成语背后的故事，还是诗人创作的心境，老师都会以生动幽默的语言向我们娓娓道来。

获奖学生秦予馨：“会当凌绝顶，一览众山小。”站在领奖台上，回首往昔，研读诗词，犹如在诗词的崇山峻岭中攀爬，虽艰辛，但顽强坚持。未来我会以更高士气，勇攀诗词高峰，领略那更为壮阔的诗意风景。

获奖学生王俪烨：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”迎战诗词大会的过程艰辛却满含期待。感恩老师，如春雨润物，滋养我对诗词的热爱；感恩学校，让我有一展身手的机会。诗词是华夏文明的璀璨明珠，我定不负所望，秉持对诗词的热爱在传承和探索的道路上笃定前行。

获奖学生郭沐瑶：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”在诗词大会的征程中，我仿佛驾舟于知识的沧海，历经风浪。感谢老师以渊博的学识为我指引诗词的航道；感谢同学与我并肩拼搏，给予我前行的力量。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”我将继续沉醉其中，探寻那无尽的诗意宝藏，让诗词的光辉照亮我未来的每一步。

高中组：让诗词融入我们的文化基因

怀揣着对诗词的热爱，学校高中组的同学踏上了一场“诗词大会”的逐梦之旅。为了让千年古韵在校园中焕发新的生机，高二年级各班先进行海选，四名同学脱颖而出，高二语文备课组组长成延炜老师制定了周内每日辅导计划，安排每天的具体任务。成延炜、赵启、张馨月、霍建等四位老师均利用早读和自习对四位选手进行了精心地指导，体现了团队合作的强大力量。

“独行快，众行远”。为了进一步提升选手的诗词水平，指导老师每次留固定时间让师生一起交流，反思总结。练习“飞花令”时，大家你一言我一句，相互鼓励，互相支持，气氛热烈又欢快。

破浪会有时，扶摇借长风。高二语文组邀请了上届诗词大会优秀指导教师作经验介绍，同时，准备了各种备赛资料，并定期进行诗词大会模拟演练。

刘彦睿、张欣瑞、贾浩然、姚东洋等四位选手在本次“诗词大会”比赛中“诗山攀登才情飞，词海竞渡露峥嵘”，让大家感动，也让诗词融入我们的文化基因，创造自己的诗意人生。

获奖学生刘彦睿：那些看似佶屈聱牙的平仄韵律，在反复吟诵中渐渐化作眼底的星光，让我真切感受到传统文化的温度与力量。比赛中，当评委念出“春风得意马蹄疾”时，我忽然想起考前老师说的“诗词之美，在于共鸣”——原来我们穿越千年的，不仅是文字，更是中国人共通的情感基因。未来，我愿继续做传统文化的追光者，把诗词中的浩然之气融入生活，让千年风雅在新时代焕发新的光彩。

获奖学生张昕瑞：诗词大会是是我们因热爱与崇敬同频的珍贵留存。与诗为友，伴清风明月入梦，让每一句诗词在忧伤或喜悦时相随左右，共同铭记拥有幸福的此刻便是值得。诗词大会的精彩比拼已然落下帷幕，这只是比赛的暂时终结；而未来，我们与诗词的故事才刚刚开始。让我们不忘初衷，继续走进独属于自己与诗词的那份记忆，享受属于我们的那些难忘时刻。

获奖学生贾浩然：我坚信“长风破浪会有时”，却也仍然敬畏先贤，在平仄对仗中感受世界，在人生起伏中寻找共鸣。“诗者，天地之心”，感谢诗词，它给了我一次展现自我的平台，一次呼唤内心的机会，它让我更加深刻地理解，人生不只有眼前的奋斗，还有诗和远方的浪漫。

获奖学生姚东洋：那张奖状是张素笺，载我向古典长河的更幽微处漫溯。那些曾照亮李白杯中月、东坡竹杖芒鞋的星光，此刻正落成我们掌心的萤火。愿这点点微光能缀成银河，让诗词的辉芒永远奔涌在时代嶙峋的山脊之上。

因诗词而名，因诗词而强。希望励耘校园全体同学以选手们为榜样，积极传承中华优秀传统文化，体味古人的智慧与胸怀，不断提升自己的综合素养，做新时代的弄潮儿。