课堂创新 AI赋能——西安市第八十九中学教育集团2025—2026学年度第二学期“第三梯队”课堂教学大赛报道（六）

深耕课堂砺初心，笃行教研促成长。

从3月语文赛场鸣锣开赛，历经数学、英语、文科综合、理科综合多学科分场比拼，历时一学期的西安市第八十九中学教育集团2025—2026学年“第三梯队”课堂教学大赛，于6月2日迎来收官之战，音、体、信息技术三大学科集中亮相，为本学期比赛画上圆满句号。

音乐

AI融韵，

唱响经典与红色乐章

乔梦莹老师执教《乘着歌声的翅膀》，依托AI一键生成诗画影像、定制伴奏音频，以6/8拍韵律为脉络，串联海涅原著诗歌与德奥古典艺术歌曲发展史。课堂由诗意朗诵切入，分层学唱、中外曲目横向对比赏析，将浪漫主义音乐审美、古典艺术底蕴融入日常美育。刘雨蒙、杨若男两位老师深耕红色美育，以《军民大生产》为载体，借助AI复原大生产时代场景，在律动传唱、节奏创编中深挖红色文艺内核，让红色音乐教育借助数字化载体鲜活落地，实现以美润心、以歌铸魂。

信息技术

立足生活，

拆解前沿物联网知识

方卫震老师聚焦初中物联网教学，锚定生活化案例，搭配数字化教具、AI仿真演示拆解抽象技术原理。从智能家居、校园安防等身边场景切入，把晦涩的传感、组网知识转化为可实操课堂内容，打通前沿科技与基础教育的壁垒，让科创素养培育落地日常课堂。

体育

智能测评，

学练赛评一体化

三节体育课突破传统体能训练桎梏，锚定健康第一育人理念。党宁老师的《篮球双手胸前传接球》、王婧和肖志浩两位老师的《正面双手前掷实心球》引入AI动作捕捉与实时点评系统：徒手模仿阶段智能纠错肢体发力细节，分层练习环节依托数据划分练习梯度，小组竞赛阶段实时统计团队攻防、投掷数据。学生在奔跑对抗、挥臂投掷中锤炼身体素质，在协作比拼中树立规则意识与团队精神，数字化工具让体育教学从凭经验纠错转向靠数据精准施教。

在本学期比赛中，文科依托AI创设情境、还原史料场景，理科运用AI开展仿真实验、分析学情数据，艺体学科借助AI完成智能点评、原创素材利用，逐步形成 “AI+学科”差异化教学模式，打破了传统课堂时空与资源局限，精准落地新课标核心素养育人要求。今后教育集团将继续立足教师梯次培养体系，深耕数智教研、盘活优质课例、转化优良教法，持续打磨智慧精品课堂，纵深推进课堂教学改革。