深耕教研强素养 聚力提质促发展——西安市华山中学2026年暑期教师培训活动纪实

为持续夯实教师专业根基，提升课堂教学效能，全面落实新课标育人理念，稳步提升学校整体办学质量，西安市华山中学于7月4日至6日组织开展为期三天的校本专题系列培训。

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深耕中考高考 锚定教学方向

7月4日下午，2026年中高考试题应对策略专题研讨活动如期举行。本次教研活动覆盖初、高中全学科，全体任课教师齐聚研讨，围绕本年度中考、高考真题展开全方位深度剖析。

初中各学科教师结合2026年陕西中考真题，梳理各学段知识模块分值占比，拆解试卷结构、题型框架与命题逻辑，深挖时政热点、红色文化、陕西本土特色情境素材。教师们围绕阅读、实验、论述、写作等核心题型分享材料解读、规范作答实操方法，配套分学科答题模板与专题训练方案，立足新课标素养导向，科学规划复习路径。

各高中教研组围绕2026年高考真题分学科深度研讨，梳理试卷结构、知识模块分值与常态化情境选材，聚焦文化传承、科技创新、本土红色文化三类命题素材，拆解阅读、论述、实验、计算等核心题型逻辑，分享材料解读、规范作答、分层备考实操方案，依托双向细目表厘清素养考查路径，立足课本深耕课堂，精准制定高三全周期复习规划。

02

赏识润心赋能 创新笃行育人

7月5日上午，西安市航天中学高级教师、陕西省学科带头人李鹏老师开展《赏识教育在班级管理中的创新实践》专题讲座。讲座依托一线带班实例剖析传统管理短板，分享分层赏识、正向评价等实操方法，引导教师发掘学生闪光点，搭建班级互评激励机制，兼顾不同层次学生的成长需求，将赏识教育融入班规、班会与家校沟通，为班主任提供便于落地的育人管理方案。

03

共谈带班之道 互学育人良方

7月5日下午，12名一线班主任进行班级管理经验交流分享。各位老师结合日常带班真实案例，围绕班风建设、学困生引导、家校协同、青春期学生沟通、班级活动组织等核心难点逐一交流，分享个性化管理妙招与问题处置思路，相互借鉴可行的育人方法，梳理班级管理常见误区，碰撞教育思路，为后续高效开展班级工作积累落地实用的实践经验。

黎建军副校长对班主任们的交流分享作专业点评，充分肯定全体班主任深耕班级育人工作、用心守护学生成长的责任与担当。江胜校长现场为参与分享的班主任颁发奖项，表彰大家在班级管理工作中的扎实实践与积极探索。

04

紧跟育人政策 深耕高效课堂

7月5日，教育部首届基础教育语文教学指导委员会委员、教育部“国培计划”专家库专家贾玲老师带来《育人为本 立足课堂 减负增效》专题讲座。讲座紧扣当下教育大政方针，引导教师持续主动学习、更新育人理念；深耕课堂教学主阵地，摒弃低效固化教学模式，立足学生本位，用心育人，紧跟政策导向优化教学设计，以常态化自主学习夯实教学能力，真正实现轻负担、高质量的课堂育人目标。

讲座后，江胜校长带领学校初高中语文老师与贾玲老师进行深入交流，围绕新课标落实、课堂提质、读写教学与中高考备考难点展开深度研讨，互通初高中语文教研思路，凝聚分层育人、减负增效的教学共识。

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塑造心理品质 提升职业幸福

7月6日下午，中国心理学会学校心理专业委员会委员、开明心理健康教育研究院学术委员尚华老师开展《培养积极心理品质，提升职业幸福感》心理专题讲座。讲座聚焦教师职场压力，结合教育实例传授情绪调节、消解职业倦怠的实用办法，引导教师培育正向心理品质，分享自我关怀、人际调节等实操方式，助力教职工舒缓心理压力，以平和心态投入教育工作，切实提升职业幸福感与归属感。

本次系列校本教研活动内容充实、干货满满，全方位搭建起教师交流学习、互学共进的优质平台，进一步校园以研促教、以学提质、以赛促长的浓厚教研氛围。全体参训教师在专题学习、经验研讨中更新教育理念，习得实操方法，拓宽育人思路，有效夯实专业素养。此次活动为学校持续培育高素质专业化教师队伍，深耕课堂育人实效，稳步推动全校教育教学高质量发展筑牢发展根基。