以师德为帆以初心为桨聆听锦园笃行之声——锦园学校第23届暑期教师培训圆满收官_校园动态

8月23日是西安锦园学校暑期教师培训的第四天，各学部系列活动进入尾声。

锦园中学

中学部心理健康专题培训中，赵斯萌老师以《做学生心灵的 “暖陪伴者”—— 教师自我关怀与师生温暖沟通》为主题展开分享，跳出单向灌输的讲座模式，通过 OH 卡体验、话术情景模拟、身体锚定放松练习等互动形式，引导教师觉察自身情绪，读懂学生行为背后潜藏的心理信号，掌握共情倾听、有效沟通的实操方法。培训同时聚焦教师自我心理关怀，让老师们深刻体悟：唯有关照自我，方能温暖陪伴学生成长。

德育副校长李育锋开展题为 “守法治安全底线育和美锦园少年” 的德育专项培训。培训紧扣校园工作实际，围绕全员安全责任、法律边界、教育惩戒规范、班级管理、家校协同等一线工作痛点展开解读，厘清 “一岗双责” 岗位要求。结合具体司法案例，提醒全体教师摒弃 “安全只是班主任、安保人员工作” 的认知误区，细化明确班主任、科任教师、寄宿岗位教职工的安全履职清单，规范学生伤害事件 “三个及时” 应急处置流程。同时带领教师重温《中小学教育惩戒规则（试行）》，划清教育惩戒与体罚、变相体罚的法律师德红线，明确校园欺凌标准化处置流程。针对一线班级管理中的现实困惑，分享严管厚爱、厘清师生边界、剥离个人情绪等实用管理策略，倡导构建平等互信、同向发力的家校合育关系。

参训教师纷纷表示，此次培训紧贴教育教学一线，既有制度法律层面的严谨指引，也饱含育人工作的人文思考。后续将把培训所学转化落实到日常教育的各个细节，做到知责于心、担责于身，坚持严管与厚爱并行，守牢安全法治底线，用心守护每一位少年健康成长，聚力打造平安和美校园。

下午，锦园中学组织开展教师专题培训。教务主任王世华围绕教学常规与教学理念开展通识宣讲，结合日常教育教学工作中的典型问题，聚焦重点环节与突出问题，进一步明确工作规范，细化落实要求。

常务副校长康艳丽结合自身专业成长历程，与全体教师分享教学实践与班级管理经验，鼓励广大教师主动参与教研活动，强化教学反思与经验总结，用心打磨每一堂课堂，积极投身教研论文撰写，在实践中持续实现专业成长。

锦园小学

夏润校园，锦自成行。8月23日，锦园小学部第23届暑期教师培训迎来收官之日，三位学校负责人立足各自深耕领域，分别围绕师德师风建设、德育工作创新与学校高质量发展三大领域，为全体教师带来层层递进、互为支撑的精彩讲座，全体教职工在思想引领与专业赋能中为新学期蓄力赋能。

守底线·育暖阳：以师德之基润童心之暖

上午，小学教学负责人贾建卉作题为《守师德底线育童心暖阳做可信良师》专题讲座，引导教师学思践悟，实现思想修养与业务能力双向提升。

讲座上，贾校长带领全体教师学习习近平总书记关于教育的重要论述，解读新时代师德师风建设的重大意义、核心内涵与时代要求，重温“四有”好老师、“四个引路人”等教师标准，深入阐释教育家精神内涵，明确师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。讲座逐条解读《新时代中小学教师职业行为十项准则》，结合教育系统公开通报的失范典型案例开展警示教育，以案明纪，警示全体教师知敬畏、存戒惧、守底线。

培训立足家校共育视角，依托2102份家长匿名师德问卷，复盘师生管理、课堂教学、家校沟通等方面的共性问题，引导教师读懂家长诉求，树立新时代师德理念，分享学生关怀、作业统筹、家校沟通、网络言行规范等实操方法，倡导以共情温暖育人，严守职业边界，构建和谐互信的家校关系。

贾校长部署学校师德师风长效建设任务。新学期学校将推行教师师德师风“一师一档案”，师德表现作为年度考核、评优评先、职称评审的重要依据。参训教师表示，本次讲座理论与实践兼备，后续将把学习成果转化为育人行动，坚守师德底线，怀揣仁爱之心，争做可信良师，守护学生向阳成长，办好人民满意的基础教育。

守初心·担使命：以立德之本铸育人之魂

小学德育负责人孟黎以“以德立身守初心，铸魂育人担使命”为主题，开展专项德育工作专题培训，聚焦立德树人根本任务，为全体教师赋能德育工作、更新育人理念。

为舒缓教师培训压力、凝聚团队向心力，孟校长以趣味杯子舞互动游戏拉开本次培训的序幕。伴随着轻快灵动的节奏，全体教师积极参与、默契配合，抬手、翻转、落杯，动作整齐划一、灵动有序，大家在轻松欢快的律动中放松身心、凝聚合力，为整场培训奠定了积极奋进、暖意融融的良好氛围。

互动结束后，孟校长系统拆解立德树人的核心内涵与时代价值，严格对标《新时代陕西省立德树人工作指南》等官方政策文件，精准梳理学校在“铸魂”“传承”“强基”“淬炼”“解惑”五项育人行动中的落地路径，着重强调全体教师皆是德育工作的主力军，肩负着为学生价值领航、为成长铸魂的重要使命。

育人先育心，成才先成人。孟校长着重强调：“健康是‘1’，学业与成长是后面的‘0’”，要求全体教师牢固树立并落实“健康第一”的教育理念，将学生身心健康培育、健全人格养成全方位、全过程融入日常教育教学。同时，她重点解读《中华人民共和国未成年人保护法》及强制报告制度，明确全体教职工均为未成年人保护的“第一责任人”，必须严守法律底线与师德红线，做到知法于心、懂法于脑、守法于行、护法于责。

基于当下教育新形势，孟校长结合真实育人案例，深度剖析新时代学生“极度渴望被看见、被肯定”的心理特征以及当前家庭教育的多元现状，指出教师的育人方式必须同步更新迭代：从“只教知识”转向“五育并举”，从“严厉纠错”转向“共情引导”，从“专属德育”转向“全员共担”，让每一位教师都成为学生心理健康的“第一响应人”。

培训最后，孟校长以“做以德立身的品格之师、做善于看见的温暖之师、做全科育人的专业之师、做守住底线的护苗之师”寄语全体教师，勉励大家在新学期以德立身、以爱润心，做有温度、有情怀、有底线的新时代人民教师。

锚高质·启新程：以笃行之姿绘锦园新卷

下午，学习氛围依然热烈不减。锦园小学负责人马学梅以《锚定高质量发展共赴教育新征程》为题，为全体教师带来一场高站位、深思考的全面培训。

回望与沉思，在复盘中校准方向。马校长以“问候、欢迎、感谢、收获”四个关键词温情开篇。“六年底色，一生的风景”，她深情致敬老师们用行动一笔一画绘就孩子们的七彩童年，以六年时光专注培育出翩翩少年。

识变与应变，在变局中明晰路径。马校长带领全体教职工深入学习上级文件精神，系统解读各级教育高质量发展实施细则，并从新教材的时代脉搏中精准锚定锦园定位。她还分享了老师们“践行教育家精神书写我的教育故事”中的教育感悟——这既是教育家精神的锦园实践，更是弥足珍贵的锦园精神样本。面对新形势，马校长要求全体教师更新理念、变革方法、重构评价、强化自身建设，以实际行动回应时代召唤。

行动与创造，在变革中书写答。马校长提出，全体锦园教师要守住政治、师德、安全“三条底线”，强化服务、质量、品牌“三个意识”，在日常细节中弘扬教育家精神，做新时代的大国良师。她强调，孩子们的笑脸是最强招生简章，老师们要用温情传递锦园温度，将十五年一贯制的锦园优势转化为每一个孩子可见的成长、每一个家庭可感的安心，做好“有品质、有温度、有灵魂”的锦园教育。

面向新学期，马校长向全体教师寄予殷殷期许：希望老师们努力成为研究者、合作者、创新者、爱的传递者以及锦园代言人。“过好日常，精神明亮，以教育者的荣耀，奔赴新学期”。整场讲座引发全体教师强烈共鸣，参训教师纷纷表示将主动转变教育观念，勇于创新教育方式，做好爱的传递者，立足岗位讲好锦园教育故事，以饱满的精神面貌迎接新学期。

知其所来，识其所在，明其所往。为期四天的暑期培训既是一次深度“充电”，更是一次精准“校准”。面对新时代教育改革的滚滚浪潮，唯有抬头看清方向，低头校准坐标，才能让锦园这艘大船在教育的大海中乘风破浪，行稳致远。

锦园幼儿园

为确保新学年各项工作科学、高效、有序开展，西安未央锦园幼儿园以“六服务四质量”为核心，明确高质量发展的行动路线，为在园每一位幼儿的健康、快乐、全面发展保驾护航。

首先，副园长以“六服务四质量”为主线，将行政服务、幼儿服务、教职工服务、家长服务、一日活动服务、招生服务，以及幼儿能力培养、情绪管理、运动健康、医育融合等重点和创新工作进行了全面解读。

随后，西安未央锦园幼儿园党支部书记、园长王莉进行总结讲话。她强调“六服务四质量”是本园高质量发展的行动主线，并对全体教职工提出希望：要求全体教职工深刻领会并以实际行动落实，提升服务及办园质量，强化医育融合等创新工作，做出亮点、形成特色。号召大家统一思想、凝心聚力，以饱满的热情和责任感投入到新学年各项工作中，共同促进园所高质量发展。