以学生成长为中心 构建高质量育人体系——陕西省西安中学第十一届德育工作会议圆满举行

金秋聚智，德润心田；百廿西中，薪火相传。8月28日至29日上午，陕西省西安中学第十一届德育工作会议在聚贤堂隆重召开。会议以“以学生成长为中心 构建高质量育人体系”为主题。北京十一学校联盟成员校、北京市平谷中学教育集团管委会执行主任王伟，我校党委书记石峰虎、校长薛党鹏、副校长郑宏宝、左宏莉、吕铎出席会议，西中教育联合体各成员学校、友好合作学校代表与西安中学全体教职工参加会议。会议分“专家引领・擘画教育图景”“多维统筹・重构管理体系”“实践落地・赋能学生成长”三大篇章，分别由左宏莉、薛党鹏和吕铎主持。

会议在薛党鹏校长的致辞中拉开帷幕。立足新时代基础教育改革发展大势，薛党鹏校长深入阐释“以学生成长为中心”的核心要义，解读构建高质量育人体系的时代价值与实践意义。他希望教育联合体各校凝心聚力、携手共进，深耕素质教育沃土，扎实落实立德树人根本任务，奋力书写新时代育人工作新篇章。

第一篇章：专家引领·擘画教育图景

本次大会特邀王伟主任作专题报告，报告题为《从“管理”到“激活”——一所75年老校变革实践对构建以学生成长为中心育人体系的启示》。报告以三个真实教育故事为切入点，生动展现了一所老牌学校通过组织变革、教师激活、学生激活、空间资源、家校协同五大系统重构，实现办学品质迭代升级的蜕变历程。王伟主任凝练出“关系优先、内生激活、本土适配、一个都不能少”四条价值准则，深刻阐释了“教育发生在关系之中”的核心理念，为我校重构育人体系、深化育人改革实践提供理念指引和实践范式。

互动环节中，与会教师围绕德育实践中的困惑积极提问。王伟主任结合平谷中学变革案例逐一细致解答，既有理念引领又有策略支招，现场交流氛围浓厚，让全体参会教师受益匪浅、深受启发。

第二篇章：多维统筹·重构管理体系

8月28日下午，会议进入体系重构专题研讨环节。我校党委书记石峰虎作题为《以学生成长为中心 构筑立德树人新优势》主旨报告。报告立足学校百廿办学积淀，对标国家与陕西省立德树人工作部署，系统阐释西中“爱国奋斗”精神文化谱系。报告从价值铸魂、思政浸润、课程赋能、课堂变革、实践淬炼、师生文化、评价破壁、治理提效、协同聚力、数智赋能十大维度，全面解读学校育人价值体系顶层设计，清晰明确的改革目标、实施路径与保障机制，为全校德育工作系统升级，提供了科学的行动指南。

随后，学生处、教学处、年级部、后勤处四大职能部门依次作专题汇报，从德育管理、课程教学、级部治理、后勤保障四个维度协同发力，构建起全域覆盖、上下贯通、协同联动的立体化育人格局。

学生处主任安秀萍以《锚定立德树人根本 构建学生发展育人新格局》为题，搭建“双核心、四支撑、四阵地、十维度、四保障、六专项”立体化德育工作架构，为学校德育工作提质增效筑牢体系根基。

教学处主任杜薇以《深耕课程研发 践行育人初心》为题，聚焦分层分类特色课程建设与数智化教学改革，依托智慧课堂、AI赋能科创、数智作业革新等多元举措，推动国家课程校本化与育人个性化深度融合。

2029届年级部主任刘卫以《“德育+教学”双线融合年级部管理体系建设工作思路与工作构想》为题，探索构建全员赋能、学生自治的年级治理新模式，推动年级管理由“管控型”向“成长型”转型。

后勤处主任杨高举以《深耕学校后勤服务育人建设 健全完善配套服务保障机制》为题，推动后勤工作从单一的事务管理向全方位育人服务升级，让服务保障成为隐性德育的重要阵地。

四个部门立足不同维度、锚定育人目标同向发力，既彰显顶层设计的战略高度，又强化落地执行的实践力度，完整呈现学校育人体系重构的整体图景与行动路径，充分彰显全校上下协同推进育人改革的思想共识与务实担当。

第三篇章：实践落地·赋能学生成长

理念落地于课堂，育人扎根于实践。8月29日上午，会议聚焦一线育人实践。班主任代表余馨、郭睿、孙琼依次作专题分享，分别以《从文化浸润到自主生长——班级文化赋能学生成长》《“选育用评”——班干部培养的实践探索》《以人为本 以文化人——高中班级文化建构教育实践与探索》为题，围绕班级文化赋能、班干部一体化培养和班级文化系统建构等内容，以真实育人案例生动践行“以学生成长为中心” 的育人理念，将宏观德育思路细化为务实可行、可学可鉴的班级管理策略，充分展现了一线班主任的育人智慧与教育担当。

余馨

郭睿

孙琼

年级部干事孟泽以《以服务为底色 以初心致韶华》为题，讲述十四年扎根岗位、默默护航学生成长的温暖故事；心理教师兼藏生管理教师张嫔以《以心育心 护航学生成长》为题，分享跨越山海、用心守护藏族学子心灵的育人历程。两位来自不同岗位的支持人员代表，以质朴真诚的语言讲述平凡岗位上的育人坚守，生动诠释了西中“人人都是德育工作者”的鲜明育人底色。

孟泽

张嫔

课堂展示环节，化学教师苟莉莉执教《探海寻踪——金属的腐蚀与防护》，以“海洋强国”真实情境驱动深度学习；语文教师伍凌鋆执教《虚实互现，照出灵魂——〈阿Q正传（节选）〉》，以文本细读涵养思辨能力。两节课风格迥异却异曲同工，始终将学生置于学习主体地位，让课堂成为思维碰撞、素养生长的育人场域。

苟莉莉课堂

伍凌鋆课堂

本次会议同步发起全校德育案例征集活动，共收到一线教学、班级管理、后勤服务各类优质案例140篇。后续学校将开展案例评审、表彰推广，将一线鲜活的育人实践转化为标准化、可复制的校本育人资源，以集体实践智慧赋能全员、全程、全方位育人。

薛党鹏校长作闭幕总结讲话。他表示，本次德育工作会有效凝聚全校育人改革共识，完成德育体系的系统梳理与迭代升级，实现了教育理念深化、育人体系重构与实践路径落地的有机统一。他要求全体教职工以本届会议为新起点，把改革发展蓝图切实转化为立德树人实效，以温润扎实、高质长效的德育工作赋能学校内涵发展，积极探索西安中学“破内卷、树新标、走新路”的特色育人路径，共同书写立德树人崭新篇章。

教育是国之大计、党之大计；德育是教育之本、立人之基。立足学校发展新提点，西安中学将以本届德育工作会议为契机，坚守“为学生终身发展负责”的办学初心，践行“爱国奋斗”的西中精神，把“以学生成长为中心”的理念融入每一次谈心、每一堂课、每一次服务之中，携手书写联合体立德树人的崭新篇章，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献西中力量。