【经开教育·联合教研】并肩携手共聚力 一路成长绽芬芳——经开区通用技术教研活动在我校成功举办

分类:校园动态 时间:2023-12-23 来源:本站 作者:小编

冬日美,在于雪之美,梅之美,阳光之美;教研美,在于携手之美,钻研之美,提升之美。12月22日下午,经开区通用技术教研活动在冬日阳光下的经开一中拉开序幕。

     为使我区高中通用技术教师能更好地把握核心素养下的通用技术课堂常规教学,提升我区高中通用技术教师的教学能力,积极从容地应对通用技术新学考,经开区教体局在我校召开了“经开区通用技术教研活动”。


01

生动讲堂

     活动第一项:由市级教学能手,市级学科带头人,西安市第三中学朱忠科老师进行了公开课《三视图的绘制----专题教学》展示。朱老师通过生动有趣的影子进行导入,激发了学生兴趣。紧接着进行了多次探究活动,学生都能够进行深度参与,充分发挥了学生的自主学习能力,课堂气氛十分活跃。

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     朱老师通过建立三视图的投影面体系,帮助学生熟悉了三视图的投影规律。朱老师还详细地讲解了绘制三视图的方法,尺寸标注以及应该注意的问题。接着以练习的方式提醒学生三视图的绘制方法和尺寸标注的正确方法,通过此项练习,也给学生补充了很多关于考试的考点内容和相关的知识点。

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     最后通过学考真题的练习让学生掌握三视图及尺寸标注的方法。在内容设计与呈现上,朱老师力求知识性、生活性、趣味性、活动性、层次性、教育性于一体,让学生在“创设情境--探索和体验-一形成概念-一画法探究-一反思归纳”的过程中学习,教学方式很有特色。

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02

讲座分享

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     活动第二项:由从事技术教育24年,长安六中通用技术教师,长安区通用技术中心教研组副组长,长安区教学能手王顼老师带来的讲座《通用技术课堂教学策略研究》。

     王老师主要从课堂教学存在的困惑、对于新教材的理解、教学策略简析等三个方面进行了介绍。王老师认为目前通用技术课堂教学中教师主要存在的困惑有容量大、任务繁、时间断等三个方面的问题,针对目前面临的这些问题,我们应该考虑,如何才能做到“变与不变,教与不教,学与不学”等方面的平衡。

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     王老师希望老师们去探索一种比较适合自己的方式去开展教学,用全新的方式去呈现通用技术的新教材,真正的通过技术去解决问题,而不要用案例来解释技术。这种全新方式可能会变动比较大,需要教师课前提前准备的很多,但是学生们和教师也一定会有很多意想不到的收获。

     因为每位老师课堂实施的具体方式不同,所以王老师提供了一种“分析-设计-评价”的教学设计思路框架,希望老师们借助于这种框架,实现“大项目+大过程”,“大项目+大概念”的教学方式,找到适合于教师自己和适合自己学生的独特教学方式。

03

教学讨论

     活动第三项:西安市经开一中通用技术教师,经开区通用技术兼职教研员,西安市教学能手赵连杰老师针对新教材提出了各章节的教学实施建议。赵老师从三个方面进行了介绍,一是考试题型以及难度的变化。二是对于新教材的课时安排和时间规划给出了一些建议,帮助老师们做好新教材课时规划,为学考复习留足时间。最后一项,就是对新旧教材内容的变化进行了详细的介绍,给各位老师在新教材的教学细节上做了合理的建议,指出了应该特别关注的知识点。

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     为了规范教学管理常态化,强化教学发展理念,学校结合双减政策开展了教学研讨会,由各年级组长对整体教学情况进行总结。


04

评课议课

     活动第四项:全体老师进行了评课议课。老师们认为朱忠科老师带来的这一节课非常精彩,时间安排合理,内容、原理、体系介绍非常清楚,导入也非常有趣,总体节奏比较稳。在这节课的教学设计中,朱老师巧妙地采用由简单物体三视图的画法入手,由简至繁,循序渐进,训练学生基本绘图能力。尤其课堂中的同步游戏,学生的参与度非常高。其中介绍三视图的投影体系,帮助学生理解三视图,效果显著。朱老师这节课讲解三视图的作用和形成原理,使学生认识和掌握了这种在工程设计中普遍采用的技术语言,并通过“技术学习”提高识图能力,从简单到复杂逐步深入,非常精彩。

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     有交流,才有可能提高;有目标,才有可能进步;有探索,才有可能发展。老师们纷纷表示,此次教研活动收获非常大。冬日是韬光养晦的时节,它不断积累、丰富、发展,使自己绽放出永不枯竭的美好。冬日之美,是执着美、含蓄美,积聚美,正因为老师们的相聚,才让这些美好绽放,寒冬因此变得温暖可爱,想必这就是冬日里最美的风景吧!

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